NICOLA COMUNALE

Nel corso dei miei studi, ho avuto dei professori che mi hanno invogliato ed insegnato dal punto di vista artistico; dal mio professore di scuola media inferiore Antonino Burgio, alla professoressa Maria Freiles (sorella dell'artista messinese Antonio Freiles) per la materia di disegno moda e costume, al mio professore di disegno dal vero Nicola Comunale. Da anni docente a Granada (Spagna)


http://www.nicolacomunale.com/infogen/curriesp.html

Dibujo en color de tinta china con plumilla. Título: “Agnorancia” cm.50x70

se si dice che l'allievo supera il maestro, allora dovrò ancora impegnarmi molto, poichè il mio professore Nicola Comunale ancora non sono riuscita a superarlo ...

"...L'arte, quando è vera, è un miracolo. Perchè anche se non può fare a meno del "mestiere" lo trascende y rende la vita più libera, perchè la riscatta dalle miserie umane.

L'arte, appoggiandosi sulle idee, sul sapere, sulla ragione e sul mestiere, deve fluire naturalmente senza costrizioni, sorretta dagli ideali, dalla sensibilità humana, dall'amore per gli altri.

L'arte, che ne deriva poi, è scienza, è conoscenza, è saggezza popolare, è ricerca della verità, è musica, è poesía, è immagine riflessa, è trasparenza, è sogno, è mistero..."

N.Comunale

El “V Congreso Internacional: Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje”, da continuidad a las líneas de trabajo presentadas en las cuatro ediciones precedentes, por la temática general que engloba (el Espacio Europeo de Educación Superior y los nuevos procesos de evaluación del aprendizaje), a través de las cuales se abordaron componentes básicos en la transformación universitaria hacia la Convergencia Europea como es la inserción laboral de los titulados universitarios, la formación del profesorado, la renovación de metodologías docentes y los nuevos procesos de evaluación del aprendizaje.





http://www.uemc.es/es/Profesores/CongresoInternacional/Paginas/Presentacion.aspx

Programa

El programa del Congreso se ha previsto del siguiente modo:

MIÉRCOLES 16 de septiembre de 2009.
1ª SESIÓN:
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE LOS PARÁMETROS DE CALIDAD QUE IMPULSAN EL PROCESO FORMATIVO



9:30 h. Acto de Inauguración del Congreso.

10 h. Ponencia plenaria: El proceso de evaluación como herramienta activadora del desarrollo del aprendizaje del alumno. Ponente: Dra. Dña. Águeda Benito Capa (Universidad Europea de Madrid)

11:30 h. Descanso y café.

12 h. Ponencia plenaria: Cómo evaluar la calidad del aprendizaje: desarrollo de nuevos formatos de evaluación. Ponente: Dra. Dña. Mª Luisa Sevillano García Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)


2ª SESIÓN:
ACTIVACIÓN DE MÉTODOS DE EVALUACIÓN PARA EL DESARROLLO PRÁCTICO DE EXPERIENCIAS DOCENTES



16 h. Presentación de comunicaciones.

17:30 h. Descanso y café.


18 h. Ponencia plenaria: Sistemas de evaluación continua, compartida y progresiva en el EEES. Ponente:
Dr. D. Nicola Comunale Rizzo (Universidad de Granada)



JUEVES 17 de septiembre de 2009.
3ª SESIÓN:
ACTUALIZACIÓN DE LOS MODELOS DE EVALUACIÓN CONFORME A LAS DIRECTRICES DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA



10 h. Ponencia plenaria: Evaluación del aprendizaje en los procesos de enseñanza e-learning. Ponente: Dr. D. Miguel Zapata Ros (Universidad de Murcia)

11:30 h. Descanso y café.

12 h. Ponencia plenaria: La organización y evaluación del aprendizaje en el prácticum: líneas programáticas de actuación. Ponente: Dr. D. José Tejada Fernández (Universidad Autónoma de Barcelona)


4ª SESIÓN:
NUEVOS ENFOQUES DE LA ACCIÓN TUTORIAL: FÓRMULAS PARA DESARROLLAR UNA EVALUACIÓN EFICAZ



16 h. Presentación de comunicaciones.

17:30 h. Descanso y café

18 h. Ponencia plenaria: El desarrollo del proceso de evaluación en el ámbito de la tutoría académica y personal. Ponente: Dra. Dña. Miriam González Alfonso (Universidad de La Laguna)

http://www.uemc.es/es/Profesores/CongresoInternacional/Paginas/Programa.aspx

Nicola Comunale Rizzo, profesor de Bellas Artes en la Universidad de Granada. Tras más de medio curso académico los alumnos de la última promoción de Plan Antiguo de 4º de la especialidad de Diseño Gráfico deciden por mayoría llevar a este señor a una Junta de Departamento donde exponer las razones por las cuales estimaban que el profesor en cuestión debía ser cesado o suspendido en su actividad como profesor de la asignatura que impartía en su curso. Los argumentos del alumnado eran, entre otros, la insustancialidad de las explicaciones del profesor, la mala gestión del tiempo de la asignatura, la falta de control en los trabajos, el mal planteamiento de las prácticas y lo que se llegó a calificar como su paupérrima calidad docente.

En aquella Junta de Departamento hubo profesores que aprovecharon la situación para hacer de un problema de docencia una guerra política. Juego político al que el grupo de apoyo a Nicola Comunale entró a participar. Los intereses del alumnado quedaron supeditados a una encarnizada discusión sobre poderes políticos, mal gobierno del departamento y rencillas varias.

Al final de esta reunión se determinó repartir el tiempo restante de la asignatura entre los profesores del departamento que estuvieran dispuestos a hacerse cargo. Fueron tres los que se ofrecieron entre ellos el mismo Nicola Comunale. Y así acabó la historia.

Ya sabía que Nicola Comunale había creado lo que a él le ha dado por llamar el Club de Antiguos Alumnos de Bellas Artes, donde ha colgado las fotografías y ciertos datos personales de todos los alumnos de todas las promociones de las que ha sido profesor. Cosa que según la ley de protección de datos no debe ser muy legal. Ya sabía también que mi promoción no estaba en el listado de alumnos, cosa que agradezco pero pensaba que era porque nuestras fichas tal vez estarían en manos del Departamento de Dibujo. Pero hoy he encontrado esto en su club de antiguos amigos en relación a mi curso:

Nota: En el curso 1999-2000, me ha tocado ver el fondo patético de algunos seres… de los que no merece la pena hablar.
Han sido como meteoritos fugaces de los que ya no me acuerdo siquiera… Cada uno vive con lo que se ha merecido.
Cuando se intenta echar fango sobre los demás, este se vuelve y acaba ensuciando la didnidad de quién lo echa… Si alguno de esos seres lee estas líneas, sepa que aceptaré su disculpa, si eso le puede aliviar el malestar y si a algunos no le ha quedado ningún malestar, entonces solo me dan pena…)

Tengo poco que decir a parte de lo que ya se dijera en aquella Junta de Departamento. Es muy triste que la política universitaria eleve al estatus de profesor a gente que no está preparada para la docencia. Ser docente no se aprende haciendo una tesis doctoral, ni siquiera haciendo el CAP. Un profesor debe ser una persona capaz de comunicar satisfactoriamente conocimientos y, en el caso de las Bellas Artes, sea capaz de ayudar a poner en práctica lo aprendido. Pero no es así. En algunos casos la falta de vocación se suma a la ausencia de profesionalidad. Nicola dice que la gente del curso 1999-2000 le damos pena. A mí me da pena la enseñanza universitaria y para ser más concreto Bellas Artes.
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http://jab.weblogs.us/archives/762

Ho visto il contenuto di questo blog, dove si cerca di buttare fango sulla mia persona... non è che la cosa mi preoccupi più di tanto perchè le persone abituate a ragionare possono ben capire che il tentativo acido di denigrarmi è totalmente gratuito e risulta ancora più evidente in una delle frasi che vuole essere la più offensiva "paupérrima calidad docente", cioè la mia qualità docente sarebbe pauperrima, ma non se ne spiegano le ragioni, evidentemente non ci sono argomenti... il rancore e il malessere che attanaglia le viscere di questa persona gli fa sputare un veleno senza sostanza... per cui non mi posso sentire infangato, spero solo che guarisca dal suo morbo e recuperi il buon senso.
Del resto le testimonianze di tanti studenti che ho avuto lungo tutta la mia carriera (più di mille) e i sondaggi anonimi di opinione dei miei stessi studenti realizzati nell'università di Granada, mi hanno sempre attribuito una qualità didattica al di sopra della media, come è documentato nella mia domanda di accreditazione approvata dalla commissione regionale delle Università andaluse. Senza contare i riconoscimenti accademici e di tanti colleghi. E sopratutto la mi coscienza, mi da la serenità di essere sempre stato onesto con gli studenti e che non ho tralasciato quasi nulla per dare tutto quello che potevo come docente. Ho perfino sacrificato la mia attività artistica per non togliere nulla alla qualità dell'insegnamento.

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Flavia Vizzari ha scritto:Nicola Comunale Rizzo, profesor de Bellas Artes en la Universidad de Granada. Tras más de medio curso académico los alumnos de la última promoción de Plan Antiguo de 4º de la especialidad de Diseño Gráfico deciden por mayoría llevar a este señor a una Junta de Departamento donde exponer las razones por las cuales estimaban que el profesor en cuestión debía ser cesado o suspendido en su actividad como profesor de la asignatura que impartía en su curso. Los argumentos del alumnado eran, entre otros, la insustancialidad de las explicaciones del profesor, la mala gestión del tiempo de la asignatura, la falta de control en los trabajos, el mal planteamiento de las prácticas y lo que se llegó a calificar como su paupérrima calidad docente.

En aquella Junta de Departamento hubo profesores que aprovecharon la situación para hacer de un problema de docencia una guerra política. Juego político al que el grupo de apoyo a Nicola Comunale entró a participar. Los intereses del alumnado quedaron supeditados a una encarnizada discusión sobre poderes políticos, mal gobierno del departamento y rencillas varias.

Al final de esta reunión se determinó repartir el tiempo restante de la asignatura entre los profesores del departamento que estuvieran dispuestos a hacerse cargo. Fueron tres los que se ofrecieron entre ellos el mismo Nicola Comunale. Y así acabó la historia.

Ya sabía que Nicola Comunale había creado lo que a él le ha dado por llamar el Club de Antiguos Alumnos de Bellas Artes, donde ha colgado las fotografías y ciertos datos personales de todos los alumnos de todas las promociones de las que ha sido profesor. Cosa que según la ley de protección de datos no debe ser muy legal. Ya sabía también que mi promoción no estaba en el listado de alumnos, cosa que agradezco pero pensaba que era porque nuestras fichas tal vez estarían en manos del Departamento de Dibujo. Pero hoy he encontrado esto en su club de antiguos amigos en relación a mi curso:

Nota: En el curso 1999-2000, me ha tocado ver el fondo patético de algunos seres… de los que no merece la pena hablar.
Han sido como meteoritos fugaces de los que ya no me acuerdo siquiera… Cada uno vive con lo que se ha merecido.
Cuando se intenta echar fango sobre los demás, este se vuelve y acaba ensuciando la didnidad de quién lo echa… Si alguno de esos seres lee estas líneas, sepa que aceptaré su disculpa, si eso le puede aliviar el malestar y si a algunos no le ha quedado ningún malestar, entonces solo me dan pena…)

Tengo poco que decir a parte de lo que ya se dijera en aquella Junta de Departamento. Es muy triste que la política universitaria eleve al estatus de profesor a gente que no está preparada para la docencia. Ser docente no se aprende haciendo una tesis doctoral, ni siquiera haciendo el CAP. Un profesor debe ser una persona capaz de comunicar satisfactoriamente conocimientos y, en el caso de las Bellas Artes, sea capaz de ayudar a poner en práctica lo aprendido. Pero no es así. En algunos casos la falta de vocación se suma a la ausencia de profesionalidad. Nicola dice que la gente del curso 1999-2000 le damos pena. A mí me da pena la enseñanza universitaria y para ser más concreto Bellas Artes.
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http://jab.weblogs.us/archives/762

Mi scuso profondamente per la mia inqualificabile leggerezza nell'avere, da Admin peraltro, inserito un testo non tradotto :-(( ; ma conoscendoti ho ritenuto impossibile ci possano essere commenti negativi sulla tua persona e il tuo eccelso operato! E' ovvio che costui del blog in oggetto è una delle tante persone invidiose di cui il mondo anche culturale è sommerso! Presumo sia anche ignorante

Io gli avrei tolto il link, poichè ritengo non merita essere consultato ... ... ma tu sei Admin

Caro Nicola , Sono solidale con te nel non considerare le scelleratezze altrui . Il mondo è pieno d'invidiosi e malpensanti ,lo diceva anche Oscar Wilde(1854-1900), il grande scrittore inglese quando alle spalle lo denigravano , lui con flemma tutta anglosassone diceva: "parlano male di me! Bene purchè se ne parli". Un abbraccio Pippo

Grazie Flavia e Giuseppe, so che posso contare sulla vostra ragionevolezza e affetto...

Comunque non mi disturba per niente che il blog di quello studente possa essere letto... come suggerisce Giuseppe, che parlino pure di me! Se non si preoccupava il grande Oscar Wilde, perchè dovrei preoccuparmi io che sono uno sconosciuto qualsiasi ;-)

Mi dispiace per lo studente, perchè ha scelto un soggetto poco interessante per incrementare con il morbo le visite al suo blog, avrebbe avuto più successo scegliendo qualche personaggio dello spettacolo... :-)))

... e invece riesce benissimo a sfruttare il tuo nome, positivamente per lui, poichè grazie a te figura sui motori di ricerca, altrimenti sarebbe irraggiungibile !!!

Noto che anche tu sei 'accusato' di violare la privacy (ho usato il traduttore google) ... e noto che costui, che io erroneamente e per ignoranza della lingua credevo un tuo collega e non un ignorante alunno, invece parla di te senza porre alcun link che evidenzi il tuo professionale Sito e pertanto è lui a violare la tua privacy e tu potresti benissimo redarguirlo come io potrei benissimo DENUNCIARE colei che si è permessa di consegnare mie email private all'associazione dialettale dalla quale sono stata espulsa, senza che nessun altro poeta facesse nulla in mio favore per correttezza di giustizia che non fossero mere parole gettate al vento e non ascoltate in concretezza, anzi denigrando e screditando con silenzi apparenti il mio atteggiamento nel volere seguire sola la mia verità !!!

Ma diamo troppa importanza a questo argomento e visto che nn vuoi che io elimini questi insulsi contributi per mia ignoranza inseriti e grave mia mancanza pertanto, inviterei a continuare il topic parlando della tua Pittura, come è giusto che sia

Sono proprio d'accordo: la spazzatura buttiamola nella pattumiera ;-)

...meglio parlare delle cose che interessano e che hanno valore: le cose dell'arte...

tra qualche paio d'ore il nostro prof. Nicola Comunale terrà la sua conferenza a Valladolid ... ... gli siamo vicini col pensiero e attendiamo il suo ritorno per le novità...

in bocca al lupo ... sicuramente sarà "un successo"

Condivido questo enunciato , stare insieme e occuparci delle cose che ci uniscono e non delle cose che ci dividono. Lo squallore intorno è evidente agli occhi di tutti a partire dai mass-media.
Coraggio... andiamo avanti. Pippo

Grazie Flavia, sei grande e generosa, per l'appoggio continuo che mi dai...

Tutto è andato per il meglio: il congresso è stato veramente molto interessante e innovatore... Speriamo che il risultato degli interventi e del dibattito si ripercuota positivamente sulla docenza reale, che sembra (in generale) un poco in ritardo su questo tema :-)

La città di Valladolid è un luogo con una storia importante, perchè è stata capitale della Spagna ed ha un palazzo reale che testimonia la sua antica grandezza... Ha molti monumenti del alto medioevo, del tardo rinascimento e del barocco... Una comunità molto verde, pulita e con un bel fiume che è il maggior affluente del Duero... non manca di buoni vini e di una ricca gastronomia...

La gente è affabile e la Vice Rettore mi ha invitato a tornare ;-)