POESIA DIDASCALICA

La poesia didascalica si propone lo scopo di ammaestrare il lettore impartendogli precetti morali o religiosi oppure insegnandogli teorie scientifiche, filosofiche o argomenti tecnici, storici e geografici. Per svolgere un compito come quello di insegnare qualcosa, la prosa sembrerebbe uno strumento più adatto della poesia eppure,fin dall'antichità la poesia è stata utilizzata anche per esporre concetti elevati, teorie e precetti, poiché si riteneva che il suo vero fine fosse quello di "istruire dilettando". La forma elegante e quindi piacevole dei versi doveva infatti servire ad attrarre il lettore rendendolo disponibile ad assimilare anche i contenuti più difficili e complessi. La poesia didascalica nacque in Grecia nel VII sec. a.C. con il poemetto di Esiodo "Le opere e i giorni", ed ebbe un grande successo nel mondo antico e poi anche in Italia, nel 500 e nel 700, ma poi scomparve quasi completamente perché i versi apparivano ormai inadeguati a descrivere con efficacia e precisione le nuove scoperte della scienza e della tecnica. Tra gli esponenti più importanti, ricordiamo Lucrezio, Virgilio e Ovidio.

http://www.delfo.forli-cesena.it/ssagrario/home_itg/poesia/didasc.htm

La poesia didascalica è un genere letterario che - in forma di poema o di più brevi componimenti metrici (capitoli, epistole) - si propone di impartire un ammaestramento scientifico, religioso, morale, dottrinale, etc.

Il più antico esempio è costituito dal breve poema Le opere e i giorni di Esiodo, risalente all'VIII secolo a.C. contenente una serie di consigli per le opere agricole delle singole stagioni. Nel poema esiodeo il poeta impartisce agli uomini consigli pratici per l'attività fondamentale in una comunità agricola.

La poesia didascalica è diffusa nella Letteratura greca negli Antidoti di Nicandro (II secolo a.C.) e nel secolo precedente nell'opera di Arato di Soli "I fenomeni" ed è stata ripresa dalla Letteratura latina (con il capolavoro De rerum natura di Lucrezio). Rientrano nel genere didascalico anche le "Georgiche" di Virgilio, composte intorno al 30 a.C.

Frontespizio de Il Canapaio Tratto da Biblioteca Nuova terra antica


La poesia didascalica è presente anche in maniera copiosa nella Letteratura italiana fino da Bonvesin de la Riva, Brunetto Latini e Dante Alighieri.


Wikipedia

Poesia didascalica Genere letterario che consiste nella comunicazione di contenuti informativi (tecnici, scientifici, storici, astronomici ecc.) in forma poetica. Perché vi sia poesia didascalica, tuttavia, l'intento divulgativo deve essere dominante. Infatti moltissime opere in versi, pur avendo numerosi passi didascalici (basti pensare ai contenuti filosofici, astronomici e teologici presenti nella Divina Commedia di Dante), non appartengono a questo tipo di poesia.

Nel mondo antico, Esiodo fondò il genere con la Teogonia e con Le opere e i giorni, e Virgilio dedicò le Georgiche alla vita dei campi e alle tecniche legate all'agricoltura, mentre altri autori versificarono contenuti disciplinari diversi, dall'astronomia (Arato) alla medicina e alla farmacologia (Apollodoro e Nicandro), ai precetti letterari (Orazio con l'Ars poetica).

Nel Medioevo il genere ebbe molta fortuna: le enciclopedie in versi sono numerose (basti ricordare il Trésor di Brunetto Latini) e trattano spesso in modo allegorico svariati temi (vedi Allegoria), a partire dal mondo della natura (flora, fauna, minerali).

In epoca moderna i poemi didascalici furono meno numerosi. Una ripresa del genere si registrò in epoca illuministica, ad esempio con l'Invito a Lesbia Cidonia (1793) di Lorenzo Mascheroni (letterato, matematico e scienziato), ma questa produzione è presa in giro da Giuseppe Parini nel Giorno (1763-1801). Proprio nel corso del Settecento vennero pubblicati testi didascalici in versi in Francia (Nicolas Boileau-Despréaux, Art poétique), in Germania (ne scrisse Johann Jakob Bodmer) e in Inghilterra (Alexander Pope).

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